广州美术学院2014《表皮与组织课程》展览
展览主题:临界——介入式空间设计的界面策略
设计场地:广州花都“花山小镇”
作品方:广州美术学院 建筑艺术与设计学院 2014年《表皮与组织课程》
展前序:设计者往往只关注被标的的设计对象这个主体,而忽视由于此新对象的介入对周遭原有系统(system)平衡的打破,忽略对这种失衡状态的充分预期、有效把控和系统修复。
这里我们探讨的界面(interface)策略正是在新介入物与原有平衡系统之间做有意识的有目的的主动式调节,从而让系统中涉及到的各个体都能得到主体般的尊重和共同的发展机会。而该调节往往能转化成可感可述的物象,我们把该物象称作“表皮”。
这里有两个概念在传统空间设计方法中较少涉及从而含混晦涩:一是界面,二是系统。
界面,好比把一只苹果抛向平静的水面,当苹果与水面接触后,撞击、升沉、翻涌、涟漪、而后微波散尽,水面承载的苹果重回平静。在这过程中,这一系列变化就是界面的内在动力和外在传达。
系统,简单理解就是按照固定的规则作用于整体中每个个体的内在组织构架。需要强调的是:固定的规则,它是严格不变的、标准的、逻辑抽象而不可感性调节的,就像尺子不能随意长短。
只有对原有系统的充分调研分析,我们才可能确立新介入对象与原环境的真正关系,才应该开始我们的设计。
展览开幕式
设计概要流程:
实地考察-系统梳理-新元素介入-界面分析-表皮生成-时空推演-系统回馈-界面演变-系统再平衡-开放式循环
主办方:岭南实验空间;建筑艺术设计学院
策展方:鲁鸿滨/11级建筑班
课程导师:沈康、鲁鸿滨
指导老师鲁鸿滨讲解《表皮与组织》课程
在现今的建筑潮流中,农村经济发展的成为十分热门的话题,在保留当地文化的传承的同时,旧村落也要用一种新的方式去迎接这一个时代的痕迹。在高楼大厦打破村落原本的脉络的时候,必须要用一种新的方式去有效的把控和修复,并恢复平衡。
广州美术学院11建筑的同学们以花都区花山镇洛场村为设计场地进行为期六周的介入式空间设计,实地考察、系统梳理、新元素介入、界面分析、表皮生成、时空推演-系统回馈、界面演变、系统再平衡、开放式循环,他们对村落的系统控制有了自己的想法,他们在努力去平衡这个村子也有不少缺失的地方。
学生介绍设计过程
在这个点上,这个课程非常有意思。使落后地区衔接上时代步伐。这恰恰体现了我们现今城中村、城乡结合遇到的种种问题。“临界”所要表达的是,设计师们如何平衡原生态和时代精神的结合。
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