IMOLA“意游为进”设计分享沙龙成都站圆满举行
7月31日，由中国学术设计第一门户网站筑客网主办，IMOLA陶瓷承办的设计心理学美学分享沙龙在美丽的天府之国成都举行。本次分享会继续以“意游为进”为主题，筑巢投资集团董事长张有利、IMOLA“千名华人设计师观世博”首席向导黄信景、尚层装饰首席设计师王辉先生等在内的150位设计师朋友参加了本次设计分享沙龙。
分享会现场大咖云集
以传播艺术生活为使命 IMOLA承办“千人游世博”
IMOLA陶瓷一直以传播艺术生活为使命，为设计师提供走出国门到意大利的顶尖学校去进行深造的机会，在设计行业里面也受到了广大设计师的认可和尊敬。自5月4日首发A0团起航仪式于意大利驻华大使馆文化处举办至今，由IMOLA陶瓷承办的“千名华人设计师观世博”活动已成功发团17个，出行设计师累计近700人，这堪称“史上最大规模的世博观展团”。
意大利国家广播电视台记者远赴中国采访筑巢投资集团董事长张有利
米兰归来谈世博
中国应用心理学博士、米兰理工大学设计心理学客座教授、IMOLA“千名华人设计师观世博”首席向导黄信景向大家讲述了本届米兰世博会主题的由来，并表示这是一场生活方式的盛宴，设计师朋友们应当静下心来去体验设计背后的故事，去感悟设计对生活的传承与文化的表达，真正做到从知道到达懂得，去体验自然的创造力，去设计出打动人心的人居环境生活方式。然后通过心理学角度给大家讲解设计师跟客户沟通技巧、心理学家眼中的世博会与室内设计、游学的意义等三个话题。从而得出设计师需要用思维创造与用户之间的共感，心理学技术将成为卓越设计师的核心能力的结论。
黄信景、王辉老师合影
游学经历分享
2015年米兰理工大学精品班的学员尚层装饰首创设计师王辉先生，给大家分享其米兰游学时的经历，告诉大家只有身临其境才能真正感受到不同的文化感受。
王辉老师分享
ACE谢辉室内定制服务机构的设计总监谢辉老师告诫大家，设计没有对错，但审美和品位一定有高低，用自己的记忆、历史、经历和故事去设计，才会让冰冷的装饰有生命，才能动人。体验即财富，经历即设计，要用我们的方式怀着对设计的敬畏，勇敢发声。
谢辉老师分享
东易日盛原创国际别墅（别墅装修效果图）设计中心主任王怀庄，通过自己在意大利的亲身感受，跟大家分享意大利的建筑文化、历史传承的“情与感”。
王怀庄老师分享
意游为进 意大利游学价值所在
四川斯博兰德建筑装饰设计有限公司顾问级设计师，别墅项目设计总监罗刚给大家分享其游学及旅行时的一些思考。他希望大家都能够走出来，多去外面看看，回来之后认真的感悟和总结，这样对我们设计师生涯有很好的帮助。
罗刚老师分享
意大利是我们游学的主要地方，意大利游学的价值所在是可以让我们感悟当地人的生活方式与人文，很多哲学家都说过这样一句话“你带我去看这个城市，我可以通过这个城市大力发展的核心建筑去懂得这个国家的人民正在崇尚着怎样的价值观”。生活的体验与人文精神的搜集可以说是设计灵感的来源。在体验和搜集的同时可以去学习建筑设计风格背后所蕴藏的生活内涵，因为每一种建筑风格的设计一定蕴含着那一代人对生活诉求的变化，这些诉求被我们积攒起来之后，回到国内就能发现国内的生活诉求，甚至是引领国内的生活诉求。
意大利游学的价值是怎样实现的？先看游，就是在游历城市的时候，我们都要阅读城市的什么？
第一个是看每一个欧洲城市里面的百年建筑。比如说教堂，威尼斯树立着菱形标志的柱子，因为这些标志都是古代贵族、伯爵爵位级别的象征。看什么？看建筑风格形成的原因，看建筑风格演变的过程，用什么去看？我们可以随身带一个必读的读物《建筑史》，你带着《建筑史》不断去老城区印证你知道的东西到底是怎么一回事，这样的话瞬间从知道上升到了懂得，这样你会看得充满乐观。
第二个体验要去看城市的角落。米兰大多都没有大型集合的菜市场，就是一家家的专卖店，就是看那些走在普通购物街里面的当地人是怎样的精神面貌，他们怎样地生活着，通过阅读、拍照和体验去了解一下这个城市的文脉亮点。
第三个看城市里面的艺术，经历艺术。去看城市的艺术馆（艺术馆装修效果图）、美术馆、大学，你可以看到向往艺术的人，他们生活和工作的场所，在这些场所里是那个国家，那个城市最具艺术文化修养的普通人生活的状态，他们接触的状态才是最真实的。去看歌剧院（剧院装修效果图），看一场电影，真正去公园看看当地人在公园里是如何玩耍的，你会懂得那个地方生活的方式。再去看咖啡客厅，看餐馆和超市，看这些地方的目的是像当地人一样去生活一下，你才有当地人生活的灵魂和血液。
意大利游学，具体学什么？
一个是导师授课，学意大利教学的传承，学先锋性的思想，学人居环境的经验。还要学习公共空间机能设计经验；再就是学习建筑-室内-艺术的设计融合思维，在中国这三方是分裂的，而在观察西方200多年教学历史当中，我们发现西方建筑专业的教育，设计专业的教育，艺术专业的教育永远是三位一体的教育，这才是一个完整的设计师应该学习到的标准的设计教学过程。
二个是实验工作营，到意大利设计工作室去开展工作房，跟当地的设计工作从业者进行沙龙交流，学习他们如何竞标拿项目，学习他们拿到项目之后，如何分派设计项目的业务环节，如何管理业务环节，如何管理设计。第二个建筑材料调研，通过去家具和软装的工厂调研了解到家具背后蕴藏的趋势，并且跟当地家具厂建立西方的合作关系。第三个是国际设计展与调研，然后积累自己的经验。
三个是学有所获，第一印证自己坚持的设计理念。第二了解国际设计工作室的管理方法。第三个认识更多的设计材料拓展设计经验。四是改变自己的设计诉求。五是影响客户能力的提升。
其实在游学这件事情上，无论是城市阅读，还是在大学里面的学习，我们真正通过游学要做的就是用当地人的生活思维来考虑设计背后所蕴含的生活内涵。希望未来IMOLA设计师的培养体系支持更多的设计师走出国门，通过游和学收获更多的感悟和领悟，然后再应用到我们的设计过程当中，创造更多、更优秀的作品。
IMOLA游学设计师在多莫大教堂前合影
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