第五届国际创意未来装饰材料创作营概念创意发布会
时间:9月3日下午
地点:搜狐网络大厦演播室
本次活动搜狐官方专题>>
【主持人】各位老师、各位同学,以及在搜狐家居网及搜狐微博上一直关注我们的这次创作营活动的朋友们,大家下午好!
今天是我们第五届创意未来装饰材料创作营的创意概念发布会,今年我们的创作营活动是从8月30日开始,在开营的三天中,我们每个小组的同学在各位带队老师和企业专家的帮助下,对企业进行参观,了解企业产品及材料特性,之后,同学们集思广益,分组进行概念创意,共同在今天拿出了每个小组不同的创意作品。
主持人:清华大学美术学院装饰材料研究所所长助理 石硕
我相信,今天大家都是带着很期待的心情,关注着各小组创意概念的发布,今天创意概念发布会结束后,创作营将进入下一个阶段,也就是创意作品的制作环节,从明天开始,在我们清华美院的展厅里,同学们将开始热火朝天的制作过程,到11号的时候,我们精彩的实物作品将最终呈现给大家。今天,各位带队老师和同学们都已经来到了我们的会场,首先有请对我们活动一直给予大力支持的搜狐家居全国总编戴蓓老师给我们讲几句,大家欢迎!
搜狐家居全国总编 戴蓓
【戴蓓】今天看到大家我觉得挺激动的,想起自己几年前在校园的时光。搜狐也是非常年轻、有活力的企业,我们企业平均年龄是28岁,我大概6年入搜狐,当时人事部同事告诉我是28岁。作为搜狐来讲,非常愿意和院校、学生举办这样的活动,非常希望通过这样的媒介平台,把好的创意推广大众。
因为我觉得好的材料,通过创意的形式把材料发挥极致。通过创意的手段看到更多对未来空间或者未来一些产品运用想象力和应用的能力,作为大众来讲我们非常希望了解到的。但是之前很多大赛或者各种各样活动,更多停留在院内或者材料制作方,我觉得更希望我们通过这样大众平台、通过搜狐微博、通过搜狐家居的网站向大众推广这个创意。
昨天晚上11点的时候还看到微博小组发你们的微博照,大家很辛苦。我也转了很多微博,没有几秒就有很多设计师和材料商给我回微博,问我这是什么活动?他们非常希望将来有更多创意的想法、一些机构帮助他们未来材料运用做更多的拓展。所以我觉得非常有意义的活动,我们希望搜狐永远伴随大家走下去。
最后感谢杨冬江老师,以及各位同学,希望今天看到同学的精彩作品。
【主持人】下面有请方晓风老师讲话。
清华大学美术学院环境艺术设计系副教授、博士,中国《装饰》杂志主编 方晓风
【方晓风】这个活动能坚持到现在挺不容易,的确杨冬江老师付出很多努力,创意是现在的词汇,但是创意怎么来,并不是特别清晰的事。通过这个活动从一个侧面解释创意的来源问题。
一个方面多方面沟通很重要,这么多院校一起参加,包括各种身份的设计师,我们在院校工作、有在制作企业工作、有在设计企业工作的,创意来自于碰撞、交流,并且不同院校同学的交往,通过几届活动也给我留下很深的印象,并且每届作品也有让我们回味的东西。
非常期待这一届有更好的作品产生。谢谢!
【主持人】谢谢方老师,下面第五届创意未来装饰材料创作营创意概念发布会正式开始,首先有请“水空间”小组。
【水空间】各位尊敬的老师、各位亲爱的同学们,我是来自上海大学的王帅,请允许我给大家介绍充满的团队,首先来自中国美术学院刘爽、刘永超、王志刚,还有来自韩国淑明女子大学的同学、还有上海美术学院老师。
带队老师是中央美术学院邱晓葵老师、上海美术学院黄国涛老师,结合水空间概念,和穿越的主题,这次我们水空间一共提供三个方案,分别水的呼吸、水的旅行、水的生命。下面我们与大家分享三个设计方案。
水空间小组创意发布
大家好,这是我们水空间的第一个想法水的呼吸。我介绍水呼吸这部分。我们这次主题是穿越主题,当我们想穿越的时候,实际最吸引我们就是时空的穿越,大家看电影的时候经常看到时空的穿越,比如时空隧道形式。穿越给人非常神秘、非常梦幻的感觉。我们通过时空隧道可以去到未来,或者回到过去,它打破时间的阻隔,可以到各个时空。
我们是“水空间”小组,我们想怎么把穿越、时空隧道、水空间组合一起呢?我们就想到前一段上映的《蓝精灵》,给了我们很大的启发,我们抽象出水漩涡的意向,在水漩涡任何一个事物都可以从一端穿到另一端,就像水的呼吸一样。
水漩涡旋转的形式就有时空的穿越感,就把这一瞬间定格,具体表现出来。像时空穿越应该有冲破时间的感觉,所以有碎片飞出来,我们就想把碎片吊起来,更有碎片感。
这是我们推敲出来第二个形式,所有碎片都飞溅起来。这个是我们接下来发展的,我们想漩涡的旋转吸引力和相心吸引力,怎么更直观表现出来。我们想到材料的时候,有一个初步的材料方法,像赞助商是做陶瓷,可以用磁片方式,叠加方式很有创作性。这是我们对水漩涡水呼吸理念的介绍。谢谢大家!
下面有请第二位同学来自韩国淑明女子大学代表给大家介绍第二个水的旅行(略)。
下面请允许我介绍小组第三个设计方案水的生命。在开始之前我们有一个提纲,在我们印象里边设计的过程,第一个生命起源、第二生命的成长与繁衍,第三生命的挣扎与反抗,第四个生命繁荣与发展。就像水一样,我们想到老师给我们讲过,什么是好的设计?好的设计是让人思考的,在我们感觉生命是一个细胞、也可能非常缓慢的搬运,也可能一次变异或者什么。
其实根据我们水空间的主题,可以很显而易见得到这个结果,水就是生命之源。大家可以看到在远古时代时动物非常暴力、直接,并且在水里边展开他们生命的循环。这是一片土地,当一个植物从土中生根发芽的时候,慢慢种子后代渐渐形成一个种族、一个部落,自然的水是非常无情的,有时候我造成的毁灭、伤害很多。
于是我们想起这次设计第三个方案主题就是生命,树是世界千千万万生命非常普通的代表,我们把它和水结合起来。这是我们设计方案的草图,我们想要树的形态,这个树是有树根,树根我们比喻成人的血管形态,就希望树的血管像人的血管一样,需要在地下吸取养分。这棵树不仅一边具有血管充满生机和活力,另一边是非常残破的,比如有两个螺丝钉、被砍断了枝杈。
我们所谓材料主要根据我们赞助商杜拉维特提供陶瓷片,我们希望用陶瓷片做树的骨骼,变成非常立体感的东西,我们概念发布结束了,请允许我们同学谢谢各位老师、和同学们对我们的关心和指点,谢谢各位!
【主持人】谢谢水空间小组。下面请各位代表老师对水空间小组作品发表点评。首先有请黄国涛老师。
上海大学美术学院建筑系讲师 黄国涛
【黄国涛】这三个想法都是他们各自的想法,我们老师在其中参与其实很少,我觉得这三个想法都很有意思,我个人而言更倾向于第一个,无论从可视性,尤其可操作性更容易实现。希望接下来制作能给他们更大的发挥空间,有更好的结果,让他们把作品做的更好。
【主持人】下面有请方晓风老师点评。
【方晓风】三个方案我觉得挺有意思,我听的时候很直观的印象,不同的院校同学实际做方案思路不太一样,我倒着讲。最后第三个方案上海大学美术学院同学,这个方案有点中国特色,想的很宏大,我稍微提点批评意见。就是前边题外话用的幻灯片片数超过设计片数,这个没有必要。就我个人来讲挺喜欢第二个,我觉得韩国同学想问题比较直接,就讲水循环的过程。我感兴趣的是单元选材料选的很好,吸管,并且跟水的关系很密切,这个材料有很强的提示。
一开始我看图以为用水管,后来解释用吸管,我觉得比我想象好。
【主持人】谢谢水空间小组成员,接下来我们有请软木小组上台发表他们概念创意。
【软木小组】各位老师、同学大家下午好!我们是软木小组。这是我们小组部分成员,我们材料是软木,软木给我们第一印象就是记录文字或标签的软木板。但是通过第一天参观,我们发现软木有多种多样的形态,并且了软木从橡树树皮加工而来,并且有很好的韧度。接下来我们对软木性质做分析,扁平细胞组成并且充满空气,质地轻软、富有弹性、不透水、不透风。
软木小组创意发布
我们接到主题是穿越,穿越意味着什么?或者自己怎么理解穿越问题?是一个反差、是不同的状态、是一个结果、是空间和时间的重合、是界限的突破,这是我们小组在第一时间想出来各种各样关于穿越的解释,通过解释我们进行第一天初步创意,而且进行整合分组,分成三类,通过三类进行接下来艺术创作。
第一类形态表现时间、第二类形态记录结果、第三类形态结合介质。
1、首先是形态表现时间,因为我们想到软木这种材质可能大多数人见到完成品,很少让知道由橡树树皮发展而来,我们希望把发展的过程通过我们创意表现出来。首先是最原始的形态就是前面方格形态,抽离条状,打碎再还原最开始的状态细碎的状态,由留言板到小碎片记录的时间过程。
2、形态记录结果。这个部分请叶娜同学给我们表述一下。
【叶娜】前边的同学讲的软木形态表现时间,我们想的是软木跟人的关系。这是草图,我们概念就是这个小故事,这个故事跟超越有一种关系。这个故事内容男生一个时间跟那个时间连接,所以这个故事跟我们概念有相关。这是我们第一次操作,地板上放了一个镜子,然后镜子上边也放了一个我们作品,看起来连接成这样效果。
【软木小组】这是第二部分形态记录结果,第三部分形态结合介质,起源一张图片,自然界阳光穿破树木的现象。这是我们意向图,我们可以通过软木材料经过编制和扭曲,再加上光源达到这个效果。这是做一个小实验,目的证明这种光源人工是可以实现的。
这是我们第一天讨论的结果,因为我们来自不同的学校、不同的地区、不同的国家,所以每个人想的东西不太一样,我们尽量寻求每个人设计方案中一个共同点,最终我们找到共同点,所有设计方案都是针对人的一种感受,所以接下来我们想到就是以人为本,从人出发开展我们接下来设计。
因为所有创意都是给人一种直观的感受,所以我们觉得材料通过媒介带给人感受本身就是一种穿越,穿越你的眼睛达到你的大脑、或者耳朵、皮肤。接下来第二天工作通过主题深化我们创意,我们拿到条件就是1×1立方体,我们进行形象化,进行分割再分割,选取其中一小部分,把它拓展开。
因为这个概念我们想的所有小的东西跟人的尺度感更相近,比如它放在那里你可以捧起来,跟人的感觉会更靠近一些。并且还有一点我们了解以往创作营做的尺度比较大,创作营结束之后可能就会扔掉,感觉不是很环保,我们希望小体量作品展出完之后,可以得到再利用的作品,人们可以很顺手拿回家使用。
我们把这几个方案进行重新的组合,首先是视觉,视觉我们延续了光透过介质的传播,通过不同的材料让光穿过小盒子到达对面。因为软木材料不透光或者透光性很差,通过光很容易形成光速,让人直观了解很虚的东西,穿透很实的东西。
第二是嗅觉,这是关于嗅觉我们做的草图,关于香皂和花,这个方案最开始想法,因为有很多小盒子,每一个都是由软木进行创意的,这个方案韩国同学想的是利用香皂,这种想到质感、颜色和软木很相近,人们不会发现是香皂做的,但是看起来像软木做的,但是走进是有香味,又是另外一种穿越。
这是花打碎,加上营养液让花种在上边,也可以让人嗅觉产生刺激。第三种是火,可以用火燃烧软木材质,过程中燃烧一定量的时候突然停止,这种火燃烧材质过程会被我们记录下来,结果就会带有烧焦的味道。
第三是听觉,让软木发出声音效果,比如翻书效果,从第一张落下来是啪,随着页数增多会变成嘭。我们人在城市生活就像小蚂蚁一样,我们首先做类似城市的模型,采取北京、上海、首尔等城市标志性的建筑,让蚂蚁进入我们建造的城市中,如果你用听诊器倾听的话,会听到蚂蚁走动或者觅食的声音。
第四个是触觉,我们用另一种材质钉子,穿过软木形成一种形态,效果图是这样,钉子穿过软木,手按在钉子上,手能感觉软木被穿过的感觉。触摸是有温度的,我们想火和冰两种介质跟软木结合,我们做一个方盒子,把带有冷度和热度介质放到小盒子,当穿过去会感受到这种变化。
可以在软木加上弹簧,摁下去会感受到软木传递回来的力。这是我们设想最后展示效果,每一个小的单元都是根据我们主题完成,最后展示出来希望非常整体的东西。汇报结束,谢谢!
【主持人】谢谢同学,下面我们有请软木小组的谢明洋老师点评。
首都师范大学美术学院艺术设计系讲师 谢明洋
【谢明洋】我们组每一个同学用自己的想象力和创造力展示很精彩对软木材料的一种理解,我感觉纵深的拓展,现在有一个词汇“垂直深度”,好比一个茶叶,本身就是树上叶子而已,但是它被拓展很多文化内涵在里边。我们软木材料已经有这么多创意,每一个方面能够带有一些拓展比较深度,特定的材料或一种形态让人联想一种状态。
前面挺不错的,最后好多方块组合我感觉有一种更清晰方块与方块之间组合关系,展示效果会更理想。
【主持人】谢谢谢老师,下面有请徐秀卿老师。
韩国淑明女子大学设计系教授、中央美术学院客座教授、博士 徐秀卿
【徐秀卿】(略)
【主持人】谢谢徐老师,谢谢软木小组同学们,谢谢大家!下面有请防火板小组的同学。
【防火板小组】大家好!我们是材料创作营的防火板小组,我叫李静,来自中央美院,我们的组员陆亭、李柱旺、张颖红、金秀珍、金英志、陈思住、王汉、王喜。非常感谢我们带队老师来自韩国的徐秀卿老师,她每次为我们讲解方案来的特别早,还有美院杨玉老师,给我们提供很多建设性意见,还有中国建筑院的李成东老师。谢谢你们!这些日子虽然很辛苦,但是大家非常开心,以下我讲解PPT凝聚每个人的心血。
防火板小组创意发布
下面我介绍一下我们方案。这是一首歌词,它叫系着阿拉伯皮带的男孩,里边有一句话“用混乱的麻烦逼疯我们的人生”。事实上在现在生活中,其实防火板逼疯我们的生活。之前防火板材料有上千种颜色,可以满足丝网印刷上边有图案的效果,它跟有颜色、又有表面机理、又有图案壁纸有什么区别呢?图中就是防火板样板,一只手端着,旁边放重物,中间弯都不会弯。防火板很坚硬的、同时很轻很薄。
我们希望挑战这种材料的特性,把表面意义具有结构作用,形成结构应该很轻薄、有上升感觉的一种结构。其实我们设计过程中也有很多“头脑风暴”产生切合实际以及不切合实际的想法。接下来我要介绍组内比较认同的方案。
如果单独一块防火板显着很势单力薄,如果把复制单元放在三维空间中,又会形成空间的感觉。在制作过程中遇到很多困难,解决困难过程中也学到很多东西。
我们为了把这些防火板搭建在一个三维空间中想了很多办法,首先找到L型金属干件,用利用鱼线挂在表面,后来又想一种方法,让他们之间互相支撑,或者红桥。这样做的好处没有支架的障碍,效果比较好,但是缺点因为看到互撑结构大部分是细条状,防火板毕竟是木板材,我觉得应该是片状的。最后我们找到这样一种方法,类似我们小时候都玩过雪花玩具,互相插到一块。
我们设计意向做成这样感觉的地方,通过垂直和水平,穿插一起形成一种建筑感,同时又有丰富的颜色,加上灯光效果能够融入整个房间中。这是我们建的模型。把它放在空间中我们想象大概是这样,灯光可以变化、防火板本身有颜色的,防火板还有反光和不反光、以及有静电和不静电的材料。
我们想法防火板必须附着基材存在,我们就是挑战这种结构,独立形成一种结构从而形成一种氛围。我们讨论中制作很多模型,从大图比较清晰看出来,从一块正方形板材中,四周切成很多槽,用木工切割方法比较能够达到效果,但是这个模型照片是用PVC做的意向,做完以后有三种规格,所以非常方便生产。
这是从一个单元构件发展很多的过程。以上就是我们的方案。我们韩国的同学也有很多感想,希望能与大家分享。
韩国同学:略
【主持人】谢谢各位同学,下面我们有请防火板小组李存东老师点评。
中国建筑设计研究院环境艺术设计院院长、总建筑师 李存东
【李存东】老师、同学们好!我们这一组我感觉跟上两个组有所不同,在于没有从概念形成最终的形态,上两个小组很多都是从穿越、从一个概念,从各种感觉出发。我们实际最终结果从现在看发挥这张照片,把防火板的特性和壁纸区别,有一定的承重性、有一定结构的力量,通过这种感觉表达出我觉得很不错,也希望接下来创作过程中能够把它完善,让它能够有更多的表情。可能从变换角度上有一定的突破。
【主持人】下面有请杨冬江老师。
【杨冬江】看到大家作品我也是觉得很激动,大家能够在很短时间内,做出一个结构很复杂,大家在小组里边一定经过很多轮讨论得出这么一个结果,我也很期待大家最后作品呈现。但是有一个疑问,因为防火板厚度并不一定像大家想象厚度,是不是也做好准备,或者体量做大以后是不是达到你们想象的结果?现在你们尺度做的多大?
【防火板小组】最大10×10,切成最细2.5毫米。最大是10×10、5×5,一块很小像瓷砖一样,我们现在遇到问题槽很细,大概两片贴着,一面有材质、一面是背面,两片之间还要夹材料有点困难。
【杨冬江】最后制作的时候可能有难度。要考虑这一点。
【赵虹】我看你那个创意特别像玩具,最后做完东西跟设计图完全一致,计算出来还是大随即做,有可能用一千片,随即出来结果还是设计出来。
【防火板小组】我们一开始希望立方体非常有规则的立方体,后来觉得可能缺少趣味性,中间比较密集、往外比较分散,但是还有规律,最开始从规律出发。
【赵虹】随即又一定规律。
【防火板小组】对,要不然单元格没有办法生产。
【主持人】谢谢防火板小组的成员。谢谢大家!下面有请3form小组同学。
【3form】各位老师、同学下午好!下面有请我们3form小组给大家带来概念发布。首先我先介绍一下我自己,我是来自清华大学美术学院景观专业的刘伟同学,韩国首尔大学刘中学、清美研究生乔立功、清美张学娟同学、清美周丽夫同学、天津美院王佳应同学、来自清美的杜美桥、蓝天、徐新叶、天津美术学院胡洋、张学、朱亚希同学。
3form小组创意发布
下面进行概念发布,我们首先拿到这个材料,通过老师给我们定位穿越主题,我们希望最大发挥3form材料迎合穿越这个主题。这次介绍大概分五大部分。
第一活动主题、小组介绍、材料简介、概念阐述、方案呈现。小组已经介绍了,就介绍四大部分。
一、活动主题是穿越,首先我们先查一下广义的概念,穿越就是穿越时间和空间,穿越一个物体或者一个空间,但是拿到材料和做这个方案,我们想想怎么理解穿越这个词语,我们理解穿越动态、有机、富有机理变化、感受是复杂变化的。
二、材料简介。当我们拿到3form厂家给我们提供材料,我们觉得这种材料不配灯光的话,最大化效果出不来。首先配合灯光研究这种材料最大化,所以拿到黑暗环境下拿到这种材料做灯光的照明尝试,所以我们觉得它是有一种透光性、神秘性,然后光的集中折射性、装饰性和体量感。这是我们拿到三种材料主要材料,我们发现这种材料中间嵌有图片,3form大概原义来自三种材料结合一块,中间夹杂图片材料,它的解释把这种材料最好回归自然,用自然的材料放到设计当中。
我们看到里边圈圈,如果打上光创造艺术效果的话,我们觉得是更好的氛围。它的材料特性基本里边会夹杂最常用的自然材料,夹杂一些图片、树叶、还有草或者花一类的。这是我们拿到材料3form基本是很厚很厚,类似我们平常所见地板一样。
现在材料提倡自然的感觉,我们想从原始的材料到人工的材料,我们现在把人工材料还原于自然,就像这个图片是我们表达效果,从现在人工材料一步步转化成最原始竹子材料,我们希望把还原过程表达出来。就是说以前我们做加工装置的时候,是最原始的材料,后来大量工业时代就形成人工材料,我们希望把人工材料还原一种自然的感觉,达到融合,穿越原始自然的效果。
这个就是我们之前想到的一种概念,我们看到一种漩涡状的,把所有东西漩涡到内心,达到穿越或者回归。还有在空中、水中都可以看到漩的,我们想用某人走动的流线,一种人的感受把最终感受达到一种穿越或者一种回归。
这是我们拿到这种材料,首先拿别的材料做一种形态研究,因为我们这个材料其实最好热压把它弯曲,但是我们拿到竹片材料大力热压会把压断,我们想一个方法切成一片一片,再进行排布,再做弯曲的形态。这就是我们主要材料,我们想主要材料如果说加上灯光的,一定会有影的呈现,如果有光就有影,如果我们观众走进应和空间,人的基本走动成为展示部分,不仅参观我们装饰艺术,也希望参观者也是装饰艺术不可缺少的重要元素,我觉得光影变化和人走动影像,正好形成虚实的结合。
所以我们做光影研究,把最主要的材料立起来,人在后边走动,通过光的照射,打照非常虚幻的效果。这个是我们拍几组照片,最大化表现我们材料透光性、投影,这也是我们拿到材料做堆砌实验研究,把材料切成一块一块,进行大体弯曲。中间加上灯光照明会产生非常迷幻的效果。这个就是我们大概方向,就像刚才拿到正面台布一样,下面这部分希望弯曲做漩涡状,上面悬吊我们材料,通过灯光照明达到漩的效果,一种虚实结合。我们希望我们参观者走进我们空间,体验我们空间光影的变化。
就像第一张图,最外边是低的,最外边是最高的,呈蜗牛状往上上升,通过虚实结合不断往上升,达到之前讲的形态研究,漩涡状。这个是我们中间想趣味点组合方式,通过叠加或者旋转。这个就是最上面悬挂东西。大概走两个方向,一个通过旋转或者通过钮扣结合。这个就是形体基本走向分布,中间是密,越往上越疏。这个大概就是我们方案最后呈现基本中间材料的排布,也像竹子一样一环扣一环,一直螺旋中间去。就像实验研究一样,人的影像打到影像装置上,无论里边人和外边人看到影像产生趣味点,都想走去看看到底是什么东西。我们大概概念和方向就这么定的,谢谢大家!
【主持人】谢谢同学们。下面有请赵虹老师点评作品。
中国建筑设计研究院/北京筑邦建筑装饰工程有限公司总建筑师 赵虹
【赵虹】我觉得这个方案,有显著的特点光感特别好,我们材质跟其他材质来说蛮特殊,不太自然跟半材料对比,做出来很有意思。但是有一点我觉得其实我一直想多鼓励大家,但是一开始听到方老师说的东西,也想提小建议PPT。我经常收到别人名片,那个字看不见,字不到一毫米,画面不到0.01毫米。我们PPT我发现一个问题,不知道在场谁能看到下面字是什么。我看谢老师组软木,我觉得软木小组PPT特别好,一个上边有几个字,大概不超过十个字让你很清楚看到,我希望后边是不是有一些改进。
【主持人】谢谢赵老师。请杨冬江老师点评。
清华美院环境艺术设计系副主任、副教授、博士,清华美院装饰材料研究所所长 杨冬江
【杨冬江】前边下午大概有一个方向,但是昨天大家所做完全颠覆性的变化,我觉得颠覆可以,但是3form材料如果有光的介入效果会非常好,但是他一定说的不是这个材料,这个材料实际跟光的介入关系不大,本身有非常丰富的表面机理,光的介入并不是强项,而是拿给你们纯色3厘米光才是介入光。
如果它本身有非常的机理变化,如果用灯光做,到底表现机理还是材料特性。另外咱们有光小组,你最后表现影,你小组是3form,也是有很大的问题。另外还有一个疑问,就是我看你的PPT感觉很好,不清楚这个拿什么做的?你现在只是想,你让我们看到有一个很漂亮的形体,我认为基本做不出来,发布给大家我可以画出很漂亮的造型,可能意义不大。
【3form】一种渔网、一种竹简、一个草,我们是用草剪成碎片倒吊。
【杨冬江】它的密集度如果吊出你这个形状非常困难,因为这个形体靠面表现,如果靠点形成面很难,除非体量很大。我建议你可以继续发展,但是现在方案只是把板吊起来,但是还通过光,但是光一定不会出现效果,可能瞬间会有这个效果,因为往届创造营也有这种,有的做成书可能效果好,但是只是瞬间感觉。大家努力我们都看到,但是最后完成结果,可能会和你的想象有非常大的差距。
穿越的概念还是应该有,但是你现在给大家更多是旋转,反正给我的感觉。穿越感还不是很够。
另外对材料的介入、对材料本身挖掘和表现,只是通过光一项还要再想想。如果往下做可能做的过程中,不知道这个方案是所有人意见,还是某一个同学意见占上风,做的过程中就出现分歧,没有你想象这样效果。我只是提一个建议。
【杨宇】我觉得杨老师说的太多了,我觉得这组特别难,为什么?带队老师也说了,这个材料跟别的不太一样,无论软木、防火板还是其他,其实是很朴实的东西,是未开发的。但是这个材料某种程度已经是穿越的结果,已经很复杂了,不同的材料夹杂在一起,对于你们很难的事。把丑的人画成好看的人容易,但是把很好看的人画成更好看更不容易。
中央美术学院建筑学院讲师 杨宇
我只是提醒你们一点,你们还是不要跑偏,开始黑色的模型还是很生动,但是到后边几个大板就破了,又是结果的创新。另外一点我提醒不管你们组还是其他组尺度的问题,说是每组很小,但是越做越大,大家觉得空间人走进去才是空间,不是人穿越才是空间,也不是把四面围起来才是空间,可以用很少元素组成一个空间,这是关于尺度的问题提醒大家,不要最后失控。其他就没有了。
【主持人】谢谢老师和同学。下面有请木板材小组的同学。
【木板材小组】大家好!我们是来自木板材小组。庞玉山、王子微、李光雨、石军风、周讯、朱则听、朱颖、彭易雄。开始之前非常感谢给我们指导的老师,我们小组一共想了两个方案。
这是我们第一个方案,我们理解穿越是记忆碎片在交叉空间里一种在线,这种过程类似于原代码,自身属性就是储存性和记忆性。木板材又是17名小组成员记忆的交集,我们希望把记忆抽象化。每一个事件都是我们小组成员的记忆,我们选取木材具象表达这个抽象概念的理解。
木板材小组创意发布
而我们创作目的定格组员的共同记忆,未来日子里看到这个作品形成过去到未来的穿越。这次赞助商提供两种材料,一种软质板材、一个硬质板材。一开始进行方案推演,甚至想做衣服,可见这个材料多么柔软。
开始我们做了一个视频,可以对动作进行模拟。这是一个比较自然性的动态,经过我们合成和木板材结合,想做成这个样子,记录动态一个瞬间。这是我们整个所做作品侧立面图。一共分成三个部分。
首先第一部分想模拟漩涡的状态,这是我们建了3D模型模拟旋转的力感,就是同心或者不同心圆,把点连接,把圆旋转不同结果就可以形成漩涡状。我们得到结果就是这个线,更像爆破的感觉。
第二个想到被吸入旋转的感觉,首先考虑桶状进深,把最远的界面变小,逐渐逐渐变小,我们觉得还不够,就将每一块结构、木板有一个扭转,形成一个往里吸入动态的感觉,通过计算可以定位每一块木板以及每块木板连接的点,这个就是我们最后得到支撑结构。它的连接可能就是每块板开一个槽,相互插一下这样插接方式。然后把两个旋转东西结合一下,首先外边硬的强化地板作为一种支撑结构做在外边,软的实数地板有利于表现旋转现象,把两种木板结合一个方案里边,完全用木质材料表现我们作品,充分表现木地板不同的属性。
因为是记忆的一种保存,所以想把我们成员这几天生活的照片打印出来,分别贴到张力木地板上,有一种记忆保存的一种动感,更加凸现这种吸引力。大家也看到这是我们增加吸入感,也做了其他的装饰,这是一个概念用木板材构筑原件,表达吸入的物体。这是我们制作方法,通过叠加产生立方体,因为穿越的过程也是从平面到立面、从直线到曲线的过程,而且这次材料有硬软的对比,希望弯折成曲线表现非常有突破性的速度感。
这个有点像吸入黑洞,为了增加黑洞神秘感,也会在整个装置上边布一些灯,这种灯打到洞中心会有光速插入,也会增强神秘性。
接下来是第二个方案以迷宫为重点词的方案,穿越也是一种过程,可以没有落脚点,但是镜头探索本身也可能成为其他的限制。我们概念是源于迷宫,通过对板材组合和色源进行呈现,迷宫尺寸是长宽3.2米,路径宽为40米,迷宫厚度1.5—10米。这是我们所选择三种规格的材料,我们会将材料进行裁切,变成基本的五种模块,通过拼接方式充分展示材料的丰富性。这是材料的选择,这是大概的效果图。
如果欣赏所谓现实,无论是穿越还是选择放弃。谢谢大家!最后韩国同学也有感想,我们请他讲一下。
【主持人】谢谢木板材同学,下面有请聂影老师。
清华大学美术学院环境艺术设计系副教授 聂影
【聂影】我大概介绍他们方案,我们小组一共四个老师,昨天下午辅导方案的时候,我看到内容没有今天丰富和深入,昨天晚上做了很多工作。方案介绍几个想法大概从最初六到七个方案优化出来,实在优化下去了,目前看起来后期材料加工工作量比较大,可能后续还有一些优化跟设计。总体来说教师给他们建议,希望统盘考虑小组展示效果,刚才迷宫方案基本平铺地面,这个小组可能会站所谓公共走道,但是不会影响行走。
我们希望立起来东西造成对比的效果,另外希望他们下一步仍然保持创作的热情,争取最后有一个比较完美的结果。
【主持人】下面有请中央美院傅祎老师点评。
中央美术学院建筑学院副院长、副教授 傅祎
【傅祎】很有意思,我第一次参加材料营教师辅导的时候,那个组就是木板材,当时组对材料解析,这个材料本身比较难给创意提供借助的支撑,这个材料本身当时理解它更多是一种背景,或者在里边发生活动的背景。所以今天两组同学两个方案,我突然觉得两个方案是两个极端,后一个方案实现非常容易的方案,而前一个方案很难实现,材料营和课堂相比最大价值是如何呈现,如何让它变成制作的图纸的时候,我相信如果能够转化的话,会在活动中有很大的收获,如果能做到现在来说也是非常领先的。我建议这个概念的设计要做一些减法,这个里头既有概念的想法又有形态的想法,还要考虑这么大的东西。
板和板之间节点设计没有,最后形态能不能待住是有问题的,建议把方案简化,让形态生成到最后建筑生成就是很大的收获,大家可以做一下尝试。木板材这个材料本身,我觉得你把他理解成容器的背景比较好的策略,而且在我们活动、这个项目跟课堂之间有最大的不同,其实就是可能应该抓两头,一个是概念,最后形成实现。六七个概念呈现两个,有一点做的很深入就有收获。
【赵虹】我提一个问题,地板我看到你们重要的设计方案是叠加,几个系统叠加,叠加是有效的方法,但是一般来讲做叠加都要有点道理,叠加完到底增加什么东西?目前结果而言,个人感觉叠加完只是让它看上去稍微乱一点,叠加的道理不太清楚。几个系统之间什么关系,第一个系统路径,几个系统之间到底什么关系。叠加完增加迷宫难度也是一种,我觉得叠加做迷宫来讲是一个办法,但是目前我觉得这个叠加不够理想,这几个叠加有点乱,好像几层关系之间没有太紧密的联系。
【傅祎】实际上我们这个材料营地几乎所有材料更多表达质感,不太构成结构本身。但是有这样搭建,会避不了结构和形态。最开始的时候概念是一种出发点,从材料特性想也是出发点,但是结构本身是一种什么方法,也是没有办法回避的。也需要在课题中脱离图纸通过动手形成直接的经验,这个应该是最先做的事情。
【主持人】谢谢各位老师精彩的点评,也谢谢木板材小组的同学们。下面有请最后一个小组光环境小组上台给大家做汇报。
【光环境小组】大家好!我们是最后汇报的小组光环境小组,下面给大家介绍我们组的组员。李辉丝、宋多、金秒行、王圆圆、朱盘盘、徐州永龙、王亚宣、李亚南、刘爽。在PPT汇报之前,先说一下我们感受,我们最开始拿到光环境小组蛮有压力,对我们来说材料是光,没有实在存在的物质,既是挑战也是压力,我们相信可以把这个题目完成的很好。
光环境小组创意发布
我们之前有要求做三个意向,但是对于我们材料的意向,想烘托材料的环境。下面就开始做一下这次PPT报告。
由于我们小组是用光材料对空间进行设计的,首先我们最开始就是对光和光空间进行比较深入的理解,光和光空间有非常亲密的关系,因为空间中有了光才能发现视觉的功效,同时光也可以成为空间为依托显现出状态和变化,就像这张图一样,太阳光穿过树叶、树干才会有光速。在室内空间光通过材料形成光环境,光通过透光、半透光、不透光形成相应的环境。
由于我们所用材料是非常普通的材料,我们认为光环境设计中可能会采用到一些材料,来进行光能的表达。对于光环境影响有几个方面。
第一点照度和亮度,在照度和亮度采用不同的照度和不同的亮度,体现忽明忽暗的氛围。我们认为在阴影中也会创造出比较好的场景,由于光阴影作用是相辅相成,这个就是光和影产生逆光是非常好的效果。
由于我们需要给欣赏者非常强的光影心理暗示,产生共鸣。不同样子光冷暖都可以产生非常好的效果。
我们本次所使用的材质是由三泉灯光提供的,只能提供很简单的光源。我们拿到穿越题目的时候,觉得可能跟光有一种比较密切的联系,穿越是时间和空间相互交织、相互的联系。我们就尝试很多可以承载光、可以表现它特质的材料,进行很多实验也出很多想法,做了很多草图。
下面是我们第一个方案。灵感来源于是森林,森林光透过来感觉,光是流动的,想要保留这种痕迹,手法用灯编一些网,人们可以进到网里边可以触摸,人要碰到网的话网会颤动,光的痕迹会被留下来。这些是一些意向的图片。
第二个方案是流光,我们概念来源于黑夜与白昼的交替,由此隐身到黑暗与光明的交替,看过日出人都知道,昼夜交替时间虽然很长,但是最美应该是破晓那个瞬间,我们想把抽象的事物进行具体化,让人仿佛触摸破晓那一个瞬间。这是一张意向图片,我们想表达方式在空间内容,用线拉出两道围墙,将整个空间分成三个部分,灯光打在这两个位置,中间形成暗的空间,首先人是从两边进入,进到十分亮的空间,继续往里走,随着前边线蓝的幕空间会越来越暗,用手把线拨开,光随着人把线拨开,把光速往里中间涌去,把我们流光概念表达出来,同时人与整个空间光线互动也是很有趣的。这个是想象效果呈现。
第三个方案旋转,我们想的方向跟前边不太一样,从影的角度考虑,寻找光和人最直接的感受,影在其中只是作为媒介而已。我们可以在一个空间中,尽量做一点暗一些,在空间中竖立一些碰撞的东西,让光源在空间中进行外围旋转,所有进入空间的人都参与其中,随着自己脚底为点旋转。我们做了一个实验。寻求这样感受空间,人作为空间主体,光的高度可以在高空形成这样感受,或者放在低空,人的影可以打在周围墙上。我们报告就到这里,谢谢大家!
【主持人】谢谢光环境小组同学。下面有请何葳老师点评作品。
中央美术学院建筑学院讲师, 《照明设计》杂志主编 何葳
【何葳】首先我第一次参加这个创作营,又分到光这一组,我个人认为不是很好做,光可以分成光源有形的东西、和完全没有形光本身的表现。在这组同学也经历非常多的纠结,最后做出几个方案。能看出对于光材料的一种理解,一种是把光本身通过一些介质对于对光的影响,另外光和影矛盾体但又是一体的关系,希望通过影子间接表现光,很有意思。
这两个方案最后实现花费的精力比你们想象要大,前一种风格对于尺度把握、光黑暗控制好需要很多精力。第二个方案提到非常精彩的动画,最后实现的时候,到底是机械旋转灯光,还是真的在空中有一个人推动这个灯光,可能是完成这个动画很重要的手段,对于大家来讲是需要解决的一个问题。
【主持人】下面有请崔冬晖老师点评。
中央美术学院建筑学院室内设计教研室主任 崔冬晖
【崔冬晖】我看PPT整个过程非常精彩、意向图也非常漂亮。以前我带给光环境,光本身非常难做,你们创意本身到这个阶段挺好,但是确实像刚才何老师说的能不能完成也打一个问号。因为开营的那个场地就是咱们展览地。上面有很多灯,但是没有很好维和空间实现你们创意。你们每一个创意需要严谨、特别黑的空间实现你们创意。你们方案是不是都能实现,要靠你们后边强大的智慧和实施能力。谢谢!
【主持人】感谢光环境小组同学,谢谢大家!今天,六个小组的同学们都对他们的概念创意做了精彩的解读,但是今天的概念创意,只是这一阶段的结束,也是下一阶段的开始。从明天起,我们每个小组将开始真正的创意制作,让我们共同努力,一起来源期待11号的时候,我们精彩的作品最终呈现给大家,谢谢各位同学,谢谢各位老师!
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