贾金莉老师课堂精华分享
—— 让设计和成长连接 ——
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5月11日下午13：00，贾金莉老师刚结束学校的课程，转而进行成长学院的线上课程，即便再忙碌，贾老师依然以高强度的专业知识获得设计师们一致喝彩。
人物名片 | 贾金莉
国际学者/北京理工大学青年教师
在课前，贾老师设置了两道引导设计师们思考的问题：
1 、室内设计中“空间”如何理解？
2 、请说出您认为室内设计中高明设计的1-2个细节。
@成都-杨艺
回答1：空间是视觉关系与细节部分的结合带来的直观感受。
问题二：灰色空间的营造，人、自然、家的结合。让居住者与生命力链接。
@宜昌-北京阔达-王薇
问题一：室内设计中的“空间”是人在空间内的活动需求。
问题二：室内设计作品中我最注重的两个细节是：灯光和质感。如果还能再加个是生活方式。
@南京-妍
室内设计中的“空间”——空：人在其中能放空自我；空间：我想包裹的感受。
对于这两个问题，贾老师这样解答：
空间，即便是空的状态，里面也充满了物质的存在感。但视觉可能不那么明显地体味到。
而我们的直觉能感受到，这就是直觉之感。
第一点，我们每个人都有这种感受。但我们在建造直觉感的连续律时，需要大量的知识和文化材料作为经验支撑。设计师拥有这种支撑点越庞大越好。
对于室内设计师而言，需要建造一个系统，而你们的工作流程和职业规范就相当于一个系统。
第二点，直觉反应的连续性和规则性，这两个相当于直观支撑。我们要发现这样的信息量之间可能的关联感。在这里面的关联感就是第二个问题“细节”。
这种细节构成关联的发生，它分为有联系的关联和无联系的悬空的逻辑关联。这是设计思维和设计创意当中的核心部分。
玄鉴意为清净、玄洁的品鉴的高洁思想。
在艺术的书写体里，把艺术单独作为学科存在的状态叫做自觉，艺术的自觉是作为人单独的从审美意识形态出发而形成的关照。
课程分为3个部分：自觉走来、妙悟萦绕、见识未来。
这个作品用光和色彩的状态变化，影响着人对空间的认知与想象。
空间的阻隔和变化，是当代装置艺术家非常愿意尝试和体验的话题。
作为设计工作者，在最前沿的范畴体会每一种语言形式的发声。
一、自觉走来
我们怎么将艺术和设计的核心思想价值体现出来，就是自觉走来。
这种自觉是对思想层面纯粹的诠释和异闻。
自发是本能的、杂乱的，但自觉是根据特定模式发生的关照。
最开始的维纳斯没有脸，可在当今所有艺术和设计当中，要关照表情、情绪。
第一个维纳斯作品关照的是所有与生殖丰盛有关系的部位。她的肚子和胸非常大，胳膊和手非常小，腿脸都被弱化。由此看出，那个时候审美的功用性在于富饶地延繁生命。
而第二个维纳斯作品的状态开始发生变化。她的上半身裸露，但是并不淫秽。这是一个等比例的探索——最唯美尺度的探索。
自觉不是简单的形式，而是有规则的、有规律的、符合人思想进程的迁徙。
什么是艺术的自觉？什么是脑子的自觉？我们开始对艺术有情感和情绪的关照。
这种关照在中国文化里是务虚的描写，谢灵运的诗歌前面大篇幅都是描列，是注入情感务虚的，没有直白的目的和政治化倾向要求。
后半部分是对养生、自我生存状态的描绘。当下老年人讲的养生是高品质生活的标志物。
二、妙悟萦绕
在这个自觉的过程中，我们干什么？这就是第二个问题：妙悟萦绕。
妙悟是专门给予美学的状态，艺术家迸发状态的点叫顿悟。
在中国美学历经的过程中，“美妙的悟性”是被提炼出专门给审美体验用的一个词。
以上图片是James对于人的情绪情感与环境载体发生关照的当代艺术作品。
他的作品多数有光的运作和变化。他在探讨光的变化的同时，去营造心里的关注，这种关注需要慢下来观看。他在探讨人、我、空间、静默的感受诠释。
妙悟是一个过程，诠释过程固化的载体就是室内设计师所要考虑的。
在这样的空间中，存在的时间越长，人脑反应的情绪越低，影响人的生命价值感就越高。
怎样让情绪体和情感体在可能的空间内变成平稳，是妙悟第一个要考虑的感知。
James将光迎效性发生了有机械感的错视效果，这种效果会让你等待，进而诠释、触摸、拥抱。这个空间利用光的色彩感改变我们存在的位置，发生了移情的关照。
这是Olafur Eliasson的作品，关于太阳光给予人的感受。
它是讲光进的来源和光给予人的关照。每一个参与作品的人都能体会到阳光对人的全包裹，每个人都是开敞的。
最后一张图片是Olafur Eliasson自己的照片。后面像一个光环，也像一只眼睛，它有许多寓意被诠释出来。
因此，这种妙悟的感受是由设计师进入了引领的空间，让参与者形成对空间其它的想象和关照。
三、见识未来
这些人脸像挪西一样，每一种被企及的、被关怀的、被表情打造出来的淋漓尽致的关照，都具有手法的出声和现实的派生意义。所以关注未来、关注当代艺术的实践体系，是我们建造设计灵魂和设计想象的原动力。
从自觉走来，到每一个过程的妙悟萦绕，到对未来的探索认知，形成思维的脉波，这个脉波最后提供给我们的是每一个设计师高明的见解。
贾老师用艺术语言引导听课的每一位设计师进行深入思考，设计师们在课程结束后也十分踊跃地和贾老师探讨。或许，当我们被商业浸染得忘我时，我们需要回归到设计的本质学习当中。
十间坊筹划成长学院课程，依然坚持初衷——让设计与成长连接。
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