校园直饮水是如何帮助学生培养良好的饮水习惯的？
水是生命之源，不仅是构成身体的主要成分，而且还有着许多生理功能。中小学期间，青少年处于成长的关键时期，又活泼好动，每天身体都需要补充大量的水份，健康足量的饮水十分重要。
我国青少年普遍饮水不足
不少家长对孩子在校园的饮水健康问题表示担忧：学生饮水不足量也是一个普遍现象。据有关机构调研表明，我国城市青少年饮水量一直较低，仅有1/3的学生每天饮水量达到1200ml的标准，2/3的学生每天的饮水量不足。
另外，虽然国家全新的《生活饮用水卫生标准》要求更高了，检测手段技术也有了很大进步，但是由于各种条件限制，一些地方自来水的水质仍旧不能提供给青少年直接饮用，特别是经济欠发达地区，学生饮水存在较大的安全隐患。
立升校园直饮水工程
让学生好好喝水，学校助力必不可少
上学期间，孩子呆在学校的时间比家里还长，留宿的高年级学生就更长了。所以，想让青少年多喝水，多喝健康的净水，学校方面的助力必不可少。学校可以通过向学生普及健康的饮水知识，来培养学生健康饮水的意识，养成多喝水的良好生活习惯。
除此之外，学校更应该启动校园直饮水工程建设，为在校师生创造良好的饮水环境，以此改善在校中小学生饮水现状。近年来，各级政府和主管部门纷纷出台各项校园直饮水工程建设的指导意见，并在上海、广东、浙江、江苏、安徽等地开展试点推进工作，逐渐走向完善，并得到广大家长和学生的肯定。
立升校园直饮水工程
选择合适的校园直饮水系统是个难题
国内多数学校提供的饮用水出自于城市自来水，而直饮水则是自来水必要的水质提升。直饮水（direct drinking water），又称为健康活水，指的是没有污染、没有退化，符合人体生理需要（含有人体相近的有益矿质元素），pH值呈弱碱性这三个条件的可直接饮用的水。
学校可以通过建设校园直饮水设备，对自来水进一步过滤净化，得到干净无污染的直饮水。直饮水无异味，口感鲜甜甘美，可现制现饮，而且水温可控，相比传统校园用锅炉或开水器供水，更受学生们的青睐，有助于培养学生良好的饮水习惯。
在校园直饮水工程建设中也会遇到不少麻烦事，比如前期的安装问题，水质的检测问题，后期设备的维护问题等等，学校在选择使用直饮水系统时，应当提高门槛，选择有实力的供应商。
立升净水助力学校建设健康饮水环境
立升净水作为全国青少年健康饮水工程重要战略伙伴，获得众多学校的信任。依托立升净水自主研发的PVC合金毛细管式超滤膜技术，立升校园直饮水设备可以有效去除自来水中的泥沙、铁锈、细菌和胶体等二次污染物，病菌去除率高达99.9%，同时保留人体所需的天然矿物质和微量元素，出水水质标准高于国家最新饮用水标准，更适合青少年长期饮用。
立升PVC合金毛细管式超滤膜
立升校园直饮水工程使用的供水管网符合国家标准，耐锈蚀、易清洗，能从源头上杜绝因管道锈蚀老化造成的饮用水二次污染问题。专业的管网设计，确保管网无死水端，末梢水可长久保持新鲜。立升净水设备稳固、无锋利边角，出水温度可调，常温或者适度加热，可安全直饮，避免造成烫伤，同时接水高度和按键高度都更适宜于学生的身高。针对各学校饮水现状，立升净水还提供专业定制服务，满足不同学校的直饮水需求。
立升校园直饮水设备
学校安装直饮水设备保障了学生在校期间饮用水健康安全问题，有助于改善学生的饮水习惯，提高在校饮水量，是非常值得鼓励与推崇的举措。另外，学校也要多多宣传直饮水的好处，并对在校学生，尤其是低年级学生加强安全使用直饮水设备的教育，让直饮水真正惠及每一位师生。
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