全国计算机二级考试应试指导及应试技巧 2011-04-24
一、命题原则
全国计算机等级考试大纲明确规定：“二级”考试（任何一门语言）由“二级公共基础知识”和“程序想象”两大部分组成，考试内容严格按照“宽口径、厚基础”的原则想象，主要测试考生对该学科的基础理论、基本知识和基本技能的把握程度，以及运用所学理论和知识解决实际问题的能力。
二、考试要求
根据命题原则，大纲对考生如何复习应试也提出了相应的要求。主要强调了两个方面：一是强调考生对基本概念、基本理论和基本知识点的把握;二是强调考生综合运用所学知识进行实际应用的能力。也就是说，考生要想通过“二级”考试，不仅要纯熟地把握该学科的基本理论知识和操作技能，还要具有“较强”的分析与解决实际问题的能力，真正做到“学以致用”。详细说明如下：
1、打造肯定的理论基础。
这里所谓的理论基础是指理论的基本概念、理论的基本原理和理论的基本知识点。 “二级”考试中，概念性的知识点比较多，特别是公共基础知识部分。考生对这些理论基础知识要认真记忆，认真研究。这一类型的题目一般考察的都是教材中的概念，对于这类简朴的题目，丢分真实可惜。
2、纯熟的操作技能。
“二级”考试注意对程序想象实际操作能力的考察，要求考生运用所学理论知识解决实际问题。“二级”考试考核的主要内容就是程序想象的基本操作和综合应用。
3、较强的综合运用能力。
所谓综合运用能力，是指把所学理论知识和操作技能综合起来，并能在实际应用中加强对这些知识的纯熟把握。
三、应试对策
考生在备考时，要针对考试大纲和考试要求进行复习，主要应注意以下几个方面：
1、牢固、明白地把握基本知识和理论。
“二级”考试的重点是实际应用和操作，但其前提条件是对基本知识点的把握。那么，考生准确地理解基本概念和原理便是通过考试的关键。如何才能做到这一点呢？详细地讲，不外乎以下三点：一是在复习过程中要注意总结，特别是对一些关系复杂的知识点，不总结和比较就很难弄懂记牢。善于总结，既是一种好的学习方法，又是一种好的记忆手段，有些问题只有通过综合比较、总结提炼才轻易在脑海中留下明白的印象和轮廓;二是对一些重要概念的理解要准确，尤其是一些轻易混淆的概念，如多种操作方法等，肯定要在复习中准确地把握它们之间在步骤和完成意义上的细微区别，对这些易混淆概念的准确理解，考生不可忽视;三是通过联想记忆复习各考点，有些考点不是孤立的，而是相互联系的，考生若能由表及里、由此及彼便能顺利找到答案。
2、选择的习题要有针对性，切不可进行“题海战术”。
现在关于“二级”考试的习题很多，搞题海战术肯定是不行的。考生应根据考试大纲，在复习时恰当地做一些与“二级”考试题型相同的题（推荐：历年真题）。研究过去、认识现在无疑是通过考试的一个重要的规律和诀窍，这么做可以使考生较快地认识考试题型，把握答题技巧，从而能在最短的工夫内收到最明显的效果。并且考生要对所做过习题进行恰当分类整理，要通过做题把握相关的知识点，要真正做到“举一反三”。
3、复习笔试，上机实践。
复习笔试中有关程序想象的题目的最佳方法是上机操作，对不确定的题目，不能想当然地解答。最好把这类题汇集起来，在计算机上做实验。如试题要求考生辨认出4个选项中的结果哪一个是所给程序段的输出结果，我们就可以把程序在计算机上进行调试运行，看看得出什么结果，这样做还可以发现很多有趣的技巧或经验，使考生记忆深化难忘。
四、题型分析与解题技巧
理论试卷的题型由选择题和填空题组成。选择题和填空题一般是对基本知识和基本操作进行考查的题型，它主如果测试考生对相关概念的把握、理解是否准确、认识是否全面、思路是否明白，而很少触及对理论知识的应用。上机考试主要考察考生对编程语言的把握情况。详细地说，考试时应注意以下几个方面：
1、选择题分析。
选择题为单选题，是客观性试题，每道题的分值为2分，试题覆盖面广，一般情况下考生不可能做到对每个题目都有把握答对。这时，就需要考生学会放弃，即不确定的题目不要在上面花费太多的工夫，应当在此题上做上标记，赶紧转移注意力，作答其他题目。最后有空余的工夫再回过头来细心考虑此题。但要注意，对于那些真实不明白的题目，就不要浪费 工夫了，放弃连续思考，不要因小失大。注意，二级笔试题目众多，分值分散，考生肯定要有全局观，合理地安排考试工夫。
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