高校怎样把多出的钱用好 2011-04-24
全省将从今年起大幅提高高校在校生的人均经费拨付标准，拟从2010年的4500元/人，逐年提高，2011年达到9000元/人，2012年达12000元/人
【编者按】
去年底，全省教育工作会提出，努力推动四川教育事业优先发展、加快发展、科学发展，以教育的率先现代化为我省加快建设西部经济发展高地、完成全面小康社会目标提供强盛的人才保障和智力支持。会议召开后，各地掀起贯彻落实会议精神的高潮，从即日起，本报推出《贯彻落实四川省教育工作会精神》专栏，从各方面反映各地各学校的贯彻落实情况。
本报记者 向朝伦
《四川省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出：“确保2012年按可比口径计算的全省各级各类财政性教育支出占全省财政支出的比例达到18%，以后年度伴着财力的增长进一步提高。”
根据省教育厅、省财政厅最新文件，今明两年，省内高校在校生生均经费将有大幅提高。那么高校如何运用这笔突然增加的经费呢？为此，记者近日分别与成都信息工程学院、西华师范大学、四川财经职业技术学院有关负责人畅谈。
嘉宾周定文 成都信息工程学院院长陈宁 西华师范大学校长黄友 四川财经职业学院党委书记
扩大和深化校企合作
记者：经费增加，学校准备怎么用？
周定文：充足的生均经费保障，成都信息工程学院可以全面、强力推进国际领先的CDIO工程教育理念和模式，培养更多更好的“卓越工程师”。首先是扩大和深化校企合作力度，目前，学校已经与142家包括中国华云、印度WIPRO软件公司在内的一批行业领军企业签署了校企合作的实习基地，为学生实习、培训提供了良好去处。未来几年，我们将进一步扩大校企合作的规模，特别是在校企联合培养、学生实习实训工夫和指导教师方面深度合作。
陈宁：“十二五”期间，西华师范大学打算每年投入1.5个亿建设经费，抓好四项工作。其中，最主要的就是以加强质量工程项目内涵建设、改善学生实践教学条件、强化校企校地合作、开展实践实训为重点，打造优质教学资源，提升人才培养的质量。
黄友：四川财经职业学院前身是四川财政学校，2006年升入高职以来，学院不断探索发展。未来5年，是学院建设特色鲜明的高职院校、构建西部一流财经职业院校的关键时期，学院将从专业培养目标的制定入手，完善培养方案，加强院企合作，努力为经济建设培养高质量应用型人才。
增强师资队伍竞争力
记者：师资力量是决定教学质量的关键。伴着经费增加，学校在教师队伍建设方面，有没有新的举措？
陈宁：近年来，我校从并不宽裕的财力中抽出资金抓质量工程、抓申博工程。今年，我校将以引进高层次人才和培育青年骨干教师为重点，施行“人才强校”战略，特别是在重点推进教师教育方面，将施行“优秀园丁计划”为核心推进师范生培养模式改革，强化课程体系建设和师范技能培养；依托教育硕士培养，开展示范中学骨干教师培养计划；强化职后培训，构建和完善教师培养培训一体化新模式。
黄友：学院发展的总目标是办一流高职财经职业院校。为了完成这个目标，强有力的师资力量必不可少。我们将加强课程建设，在健全和完善教研室工作职能的基础上，抓好课程标准建设，加强精品课程建设，为提高教学质量提供基础和保障。
周定文：今年，学校将有计划地派遣教师到国外进修，到企业挂职锻炼，聘请世界闻名工程院校教授来校讲课，还要签约请一些企业界的知深专家来校辅导学生，大力提高双师型教师比例。
加强实训实习基地建设
记者：除了书本知识，实践动手能力的强弱直接决定了学生就业的情况。各大高校准备怎样培养学生的实践能力？
黄友：学院将重点开展实训实习基地建设，根据我院各专业的特点和需求，充分利用现代信息技术，开发虚拟工厂、虚拟实验，设置模拟环境，为实践操作提供多种有效途径。
周定文：加强学校实践实验教育环境建设，学校现有33个实验室、4个省级实践教学示范中心。未来几年，我们将计划在电子软件、计算机、经管、商务等专业再建4个实验教学示范中心或工程实践中心，增强学生在真实的实践环境中学习的机会。
陈宁：2009年10月，学校采取建立普通高中新课改论坛、设置新课改教研项目、邀请中学优秀教师来校做示范教学等8项举措服务新课改，领跑新课改。下一步，我们将连续改善学生实践教学条件，与更多的学校建立实习基地，增加学生实习机会。
作者：向朝伦
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